拉德利设置校园之星就是为了利用榜样的作用更好地管理、激励学生。
因此，“玫瑰”（校园之星）的权利、义务也很简单。
一方面，他们要以身作则，发挥榜样的作用，用自己的言行去影响和引导其他学生。
另一方面，担任纪律监察员，协助老师管理学生们的言行举止。
他们手中有一本罚单簿，可以直接开具罚单，让犯错的学生接受惩罚。
惩罚内容与形式五花八门。
有义务劳动类，如：担任报童、提供起床服务、公共区域清洁……
有忏悔类，如：写悔改书、教堂忏悔、禁闭……
也有体罚类，如：手掌、臀部、小腿。
体罚的执行人要么是leader，要么是宿舍管理员。
顾安点点头，这倒是符合他一开始的设想。
但一想到阿尔弗雷德所说的，“玫瑰”身上已经没有了义务。
他便迫不及待询问出声：
“权利被逐渐放大了，义务怎么就没了？”
顾爷爷曾经语重心长地告诉小顾安：
“安安，要知道世界上所有的东西暗中都已经标好了价。”
“这个‘价’可能是金钱，可能是时间，也可能是其他方面的付出。”
“其中，免费的东西往往是最昂贵的。”
小顾安昂着脑袋，不解道：
“爷爷，安安不明白。它不是都免费了吗？还要花钱啊？”
顾爷爷摸摸小顾安的脑袋，解释道：
“因为它们只是当下免费，可不是一直都会这样呀。”
“没准啊，在某一天就会让我们安安付出更大的代价。”
说到这里，爷爷顿了顿，接着又说道：
“比如说，你隔壁家姨奶奶，她就喜欢领那些免费鸡蛋。”
“结果呢？她现在可真是肠子都悔青喽。”
这点，小顾安倒是知道。
隔壁的姨奶奶最喜欢去找陌生的叔叔阿姨领东西。
每次领了东西都欢天喜地的。
她看见小顾安还会摸摸他的小脑瓜呢。
可是突然有一