第二天清晨，阳光透过薄雾洒在村庄上，新的一天开始了。
林梦芮家的院子里，刚吃完早饭的村民们陆陆续续地聚集起来，准备开始一天的帮工。
陆建设走在最前面，他总是第一个到达，最后一个离开。
紧随其后的是其他村民，他们扛着工具，脸上都洋溢着热情。
按照昨天的分工，村民们各自忙碌起来。
一部分人开始和泥打土坯，他们用铁锹将泥土和水混合，然后用木模子制作出一块块整齐的土坯。
另外两个由陆建设带领，则开始垒院墙，他们用土坯砖和泥浆，一砖一砖地将院墙垒得越来越高。
每个人都有明确的任务，大家分工合作，井然有序。
林梦芮看着这些来帮忙的乡亲们，心中充满了感激。
她知道，这些村民都是真心实意地来帮助她的，所以她并不需要过多地监督他们。
于是，林梦芮决定利用这个机会，给孩子们一些教育。
她花了一个时辰的时间，耐心地教三个孩子识字。
她用树枝在地上画着字，一边教孩子们发音，一边解释字的意思。
三个围坐在她的周围，认真地听着，不时地跟着念出声来。
教完孩子们识字后，林梦芮让孩子们忙各自的事情。
女儿一巧对林梦芮说：“娘，我去给兔子割草。”
前些日子，他们抓到了六只小野兔子，现在它们已经长大了一些。
一巧打算这两天加固一下兔子圈，以免小野兔子从里面逃出来。
次子二壮看到妹妹要去割草，急忙说道：“娘，我跟小妹一起去！”
林梦芮脸上绽放出温暖的笑容，她轻轻地点了点头，示意两个孩子去外面割草喂养家中的兔子。
她知道孩子们喜欢和小动物们玩耍，而割草喂兔子的活动既能让他们亲近自然，又能培养他们的责任感。
在孩子们跑出去之后，林梦芮又招呼家里的边牧犬，她希望它能跟随着孩子们，确保他们的安全。
与此同时，在院子的另一边，林梦芮安排了她的长子孙大壮去协助村里的泥瓦匠陆建设。
陆建设是村里有