丰富，层次分明，感觉像在嘴里开了一场绚丽多彩的派对！每一口都充满了惊喜，这是我喝过最特别的酒。”
在经营过程中，酒馆和咖啡馆里发生了不少趣事，为他们的生活增添了许多欢乐的色彩。
有一天，咖啡馆里来了一个活泼可爱的小朋友，大概五六岁的样子。他一进门就被咖啡机吸引住了，眼睛睁得大大的，像两颗明亮的黑宝石，围着机器转来转去，嘴里不停地问：“姐姐，这是什么呀？它是怎么做出咖啡的呢？”他的小手指着咖啡机，充满了好奇。
吴巧巧笑着蹲下来，摸了摸小朋友的头，她的手轻轻抚过小朋友柔软的头发：“小朋友，想不想知道咖啡是怎么制作的呀？”小朋友使劲儿点头，脸上写满了好奇与期待，小脑袋点得像拨浪鼓一样。
于是，吴巧巧耐心地给他讲解咖啡豆的研磨、冲泡过程。她拿起一些咖啡豆，放在 grder 里研磨，机器发出“嗡嗡”的声音，咖啡豆逐渐变成了细腻的粉末。小朋友兴奋地拍着手，眼睛里闪烁着兴奋的光芒：“哇，原来咖啡豆要变成粉末才能做咖啡呀！这也太神奇了吧！”
接着，吴巧巧演示冲泡咖啡的过程，热水缓缓流过咖啡粉，浓郁的咖啡香瞬间弥漫开来。小朋友深吸一口气，鼻子皱了皱，脸上露出陶醉的表情：“好香啊！这味道闻起来好舒服，我长大后也要闻这么香的味道。”吴巧巧还让他亲自体验了一下按下冲泡按钮的感觉，小朋友开心得手舞足蹈，大声说：“我长大也要开一家像这样的咖啡馆！我要给好多好多人做香香的咖啡。”
几人在校园里的生活也是丰富多彩，充满了青春的活力与朝气。
课堂上，他们偶尔会偷偷传纸条，分享一些有趣的想法或者小秘密。有一次，在一节无聊的历史课上，老师在讲台上滔滔不绝地讲着古代王朝的变迁，枯燥的内容让同学们昏昏欲睡。樊正索听得眼皮直打架，他强撑着精神，偷偷从笔记本上撕下一张纸，快速画了一个滑稽的小人，小人张着大嘴，眼睛眯成一条缝，旁边写着：“这课太催眠了，好想和你去操场晒太阳，顺便吃个冰淇淋降降温。我感觉我都快被这堂课‘封印’了。”
他小心翼翼地把纸条传给廖可欣，纸条在同学们的课桌上悄悄传递，像一个神秘的小使者