己的歌曲。
那人笑了一下，说：“我们用你的歌是看得起你，你别不识好歹。”
原主想发飙，那人推出一张表格，“这是xx音乐学校的就读名额，你若是继续闹，这名额我就要收回了。”
原主想去音乐学校读书，她想：去学校就有很多老师，不是所有老师都这么坏。
她沉默拿了表格，签下自己的名字。
回到家，爸妈得知这件事后，安慰道：“你一首歌就换到了读书的名额，其他人想要都没有呢，这是大好事啊。”
“闺女，高兴点，事情过去了就别再想了。”
二人一起劝导，原主重新恢复活力。
她想把自己的歌唱给所有人听，把自己的快乐带给许许多多的人。
既然已经拿到入学名额，那她肯定要去学校读书。
希望学校能带给她不一样的体验。
原主高高兴兴去学校报到，到校后发现这里和外面没什么不一样。
学生们耗费心神写出来的歌曲，到头来只是为老师做嫁衣。
原主刚入学，还没有彻底被驯服，她带头反抗，组织学生去讨公道。
学校顶不住压力，派人和她们交涉，许下许多承诺。
聚集起来的学生散去，原主是领头的，被抓住狠狠教训。
老师将她带在身边，警告其他人乖一点，好好听话别反抗。
不然谢小鱼的下场就是他们的下场。
原主在日复一日的打压下，心理出现问题，写出来的歌曲黑暗又扭曲。
老师有个比赛，正好要用歌，她拿到原主的歌以后，只看了一眼就把原主从头骂到脚。
“你写的什么破玩意，快点拿走，浪费我时间。”
批评完原主的歌曲，老师熬夜写出一首满意的歌曲。
她用这首歌曲参加比赛，好评如潮，顺利晋级。
回校后，她拿得意洋洋对原主道：“我这首歌才是真正优秀的歌曲，你回去好好学习，别再写你那些破玩意了。”
原主认真的听着她的歌曲，这首歌平平无奇。
明明是毫无生命力的歌曲，为什么所有人都说好？
难道真的