《牛牛练习倒立》
第941天：616周三
晚上8点20开始跟牛牛视频，牛牛先是去舅舅那屋找姥爷，没找到。姥姥让他去找的。姥姥让牛牛上炕，爸爸要跟他视频。姥姥说:“刚才牛牛就要跟爸爸视频，担心爸爸还没到家就没发视频。”
牛牛趴在褥子上，把2只脚丫搭被橱上，慢慢把脚丫往上窜，练习倒立呢。
我开始给他讲故事，“小象的长鼻子”、“燕子学艺”，“藏西瓜”。讲完“藏西瓜”，我问他:“最终谁找到西瓜了？”牛牛回答:“小猴找到了。”真棒，这么快就记住了。
然后，我讲了“小雁南飞”、“三只小猪”。牛牛本来还想听我讲，但姥姥说要给他冲奶粉，让爸爸做饭吃饭。我说:“明晚再给你讲。”牛牛确实有点困了。我跟他说“再见”，跟他拜拜和飞吻，牛牛也跟我挥手拜拜、跟我飞吻。拜拜好几次，他终于点了红色挂断按钮。
前天下午，牛牛睡醒后给他讲故事只讲了一半，牛牛还没听够，我和妈妈得去坐火车，娃当时不太高兴。
有点亏欠他，把他留在老家成为留守儿童，日常不能时时陪伴和陪他玩，我心里挺内疚，所以总想每天晚上给他讲讲故事、视频聊聊，陪伴他一会儿，让他感觉到爸爸妈妈一直都在关心和喜欢他。
每个故事我都会讲的很认真很投入，努力吐字清晰，晦涩的字句我会给他换简单的词解释给他听。他听的认真，我讲完一个他急切地说“再讲一个”，我就很开心，我讲的好他才喜欢听。
哪天晚上要是因为自己偷懒看手机小视频错过跟他最佳视频时间，我心里就有些内疚和自责。
另一方面，姥姥和舅舅平时更主要的是陪他玩，在教育上欠缺一些。我得想点办法给他弥补一下，我就精心挑一些好理解、有一定教育意义、小孩容易记忆的故事讲给他听。目前看效果是不错的。
我也是期望我讲的故事能吸引他，让他减少对动画片的依赖。
小兔子或玩具手机播放器虽然也能讲故事，但毕竟是机械地讲，无法跟娃互动，效果一般。
父母给孩子讲故事时，有肢体语言，能跟孩子有眼神交流，更能吸引和集中孩子的注意力。父母给娃讲故事