议，争取建立文学联社，我们就可以在更多学校征集文学作品。我还想请学校给予经费支持，增加每篇稿件的稿酬，吸引更多人参与文学创作。”林小华一股脑的把想法说了出来。
“想法挺不错的，刚好我要去找蔡校长汇报工作，我会把你的想法汇报给蔡校长。”说完，刘老师就离开了图书馆。
林小华继续完善演讲稿，他的目光落在窗外。夕阳的余晖染红了半边天空，几个低年级的学生抱着书本从楼下经过，欢快的笑声隐约传来。他突然想到了什么，快速在笔记本上写下一行字。
竞选当天，阶梯教室里座无虚席。林小华站在讲台旁，看着前面几位候选人的演讲。他的手心微微出汗，下意识地摸了摸西装口袋里的存储卡。这是他昨晚熬到凌晨三点才完成的ppt，里面不仅有详细的数据分析，还有他设计的文学社发展路线图。
“下一位竞选人是林小华，请他上台发表演讲。”主持人洪亮的声音让林小华显得很兴奋。
他深吸一口气，走上讲台。打开ppt的瞬间，他的手有些发抖，但当他抬头看到台下刘老师鼓励的目光时，突然平静了下来。
“各位老师、同学们，”他的声音清亮而坚定，“在过去的一年里，我有幸参与了文学社的编辑工作。我们每周出版一期期刊，每期发表60余篇文章。但是，”他停顿了一下，目光扫过全场，“我们的稿源始终局限于本校，这限制了文学社的发展。”
他点击鼠标，投影幕布上出现了一张柱状图：“这是我统计的近半年投稿数据，可以看到，投稿人数在逐月下降。为此，我向学校争取到了每期1200元的稿费支持，但这还远远不够。”
台下响起一阵窃窃私语，林小华注意到坐在后排的蔡校长微微前倾了身子，他知道蔡校长早晨就去了市政府参加教育工作会议，没想到他散会后竟然来了文学社社长竞选现场。他继续说道：“我的计划是，我校文学社与安城师范专科学校、安城卫生学校、安城中学等学校建立合作关系，组建文学联合体。这样不仅可以扩大稿源，还能促进校际交流。”
他调出下一张ppt，上面是详细的合作方案：“我已经与这几所学校的文学社负责人取得了联系，他们都对这个提议很感兴趣。如果能