特意强调：“基金设立独立监管委员会，每一笔支出都要公开透明。雅思，你作为学生代表加入。”
消息很快传遍校园。第二天清晨，沈雅思走进教室，发现黑板上画满了彩色的星星，旁边写着“谢谢沈同学！”。她的同桌小棠扑过来：“听说要建虚拟现实实验室？以后上历史课就能‘穿越’到古代了！”
午休时，沈雅思来到学校的天台。这里是她和几个志同道合的同学秘密打造的“创意基地”，角落堆满了3d打印的模型和废弃电路板。“雅思，我们想申请‘星辰’基金！”团队成员阿杰抱着一堆图纸跑过来，“我们设计了一款智能盲文教具，能把电子文档实时转化为盲文！”
沈雅思认真翻阅着资料，夕阳为少年们的侧脸镀上金边。她突然意识到，父亲捐赠的二十亿，不仅是数字，更是一场关于希望的接力。当晚，她在自己的博客上写道：“真正的教育平等，不是把所有人装进同一个模子，而是给每颗星星发光的机会。”
两个月的暑假里，沈雅思比上学时更忙碌。她跟着基金会团队走访贫困地区，将翻新后的电脑送到孩子们手中；在共享实验室，她手把手教留守儿童编写简单的游戏代码；甚至说服父亲，让星宁的工程师定期来校开展讲座。
开学那天，星宁私立高中焕然一新。新增的实验楼外立面上，太阳能板拼成星空图案；地下二层的人工智能实验室里，学生们围着人形机器人热烈讨论；而最引人注目的，是校园东南角的“星辰长廊”，电子屏实时滚动着受助学生的成长故事。
沈浩然站在家长席上，看着女儿作为学生代表在开学典礼发言。阳光下，沈雅思的身影挺拔如松，她的声音清脆而坚定：“教育是传递火种的事业，而我们每个人，都能成为点火者。”掌声响起时，沈浩然与校长对视一笑——二十亿的投入，或许无法立刻改变世界，但它播下的种子，终将在无数年轻的心中生根发芽，长成照亮未来的璀璨星河。