人》，不过众人皆惊叹，小小的李易安居然能记起如此长句。
李格非与王甄儿亦是面面相觑，李格非诧异的问道“甄儿，这是你教的句子吗？”
王甄儿也诧异的摇摇头，“不是我所教的，我也不知也？”王甄儿亦是情急，不知易安如何有这等通灵之术，实在令人难以置信呀。
李格非慌忙问李易安“安儿，你怎么知道如此长句？”
李易安见众人诧异奇怪，遂细声的告诉李格非“是外公教我的。”众人方才醒悟，李格非和王甄儿也算回过神来，若非王苑之所授，真以为她是屈子转世。自古通灵之人，非福则祸，李格非和王甄儿自然会忧之，现在确认是王苑之所为，那李易安也就并非神人，确可安心。想来一个六岁的孩子，能识得这几百个字，也非易事；还能诵之，更非一般人，从此观之，李易安必然才华卓然。
出题人催僚见李易安如此聪慧，仍不放弃“李家小姐，小小年纪，就有颂得千书，想必填词作诗，对于她来说并非难事，不如借此春景作诗或作词一首如何？”
李格非怕又生事端，慌忙阻道“易安年纪尚小，并不懂文词音律，作出文来，恐笑掉众人牙慧，不可为之。”
李格非又勉为笑道“既然诸位非要词文，以我代之。”李格非观察远山近水，楼台高阁后思虑片刻，便作此一首《念奴娇》：
烟花三月，正风光妩媚，济园争秀。桥上烟波各自散，桥下娇花彩藕。流水春游，曳扬随去，无数芳菲凑。春风十里，小桥流水复又。
一曲肠断章丘，故人同列，轻轻箫声奏。多少春花秋月记，往事可堪回首。春水悠悠，春华锦绣，恰似风华就。问佳期后，谁知流水依旧？
李格非念完道“此为‘春情’，别是闲愁送你几许。”众人皆慨然而笑之。
至此，众人游园已毕，尽皆归家。
李格非与王甄归家却越发争执。
先是王甄儿旧事重提，“官人曾为易安取名清照，寓意千秋清明，照耀万世……”
李格非慌忙纠正王甄儿道“是‘清则明也，照则使明也，一静一动，寓意乾坤使明，日月同光，霜露物化，天地清霁，希望她是一个将来能照亮世间的人物’”李格非又抬起他那夫子般的