10 月 5 日，肖爱国从北京直抵旧金山，在亨利的接机下，前往苹果公司总部，准备与乔帮主会面。这场会面意义重大，宛如一场决定平果未来走向的 “大考” 。
肖爱国看过乔帮主的“自传”，对他还是有所了解。
果然，见面时乔帮主身着标志性的黑色高领衫与牛仔裤，眼神中透着一如既往的犀利与热情。会议室里，气氛凝重，两人都清楚，此刻的每个决策都将对苹果的未来产生深远影响。
“我不仅是平果电脑的散热器和机箱供应商，与传统投资人不同，我懂电脑，也想为苹果的发展出谋划策。” 肖爱国率先打破沉默。乔帮主静静聆听，未发一言。
“首先，我们得重新审视产品线。apple ii 虽成功，但我们不能停滞不前。要针对不同用户群体，打造更丰富、更具针对性的产品。这就如同为不同的钥匙找到适配的锁孔，才能精准打开市场大门。” 肖爱国继续说道。
乔帮主微微点头，眼中闪过一丝认同：“没错，教育市场潜力巨大。我们可以推出针对学校的电脑套装，配备教育软件，价格要亲民。”
他起身在白板上迅速勾勒出一款简洁的电脑轮廓，“这台电脑设计要极致简约，操作简单易懂，让孩子们一看就会用，就像孩子们轻松拿起画笔涂鸦一样自然。你认为教育软件内容应重点涵盖哪些方面？”
肖爱国略作思考后回答：“基础学科的启蒙教育是重点，像数学、语文、科学这些。”
“通过有趣的互动式软件，让孩子们在玩中学。同时，也不能忽视艺术领域，绘画、音乐创作类软件能激发孩子们的创造力。我们还可与教育专家合作，确保软件内容既符合教学大纲，又充满趣味。”
乔帮主赞许地拍手：“非常好的想法！那企业市场方面，你有什么见解？”
肖爱国接着说：“企业市场同样不可忽视。我们要提升电脑性能与稳定性，以满足企业办公需求。比如增强数据处理能力，完善办公软件兼容性。当下企业办公对数据处理量和速度要求极高，我们的电脑必须能高效应对。”
“我已有初步方案，待我们达成共识后再深入探讨。”
肖爱国这时已经把目光盯在了另一位大