说究竟是怎么回事。
因为默契，所以在上课时手机都是静音的状态，脸色阴沉一肚子火的姜泽并没有看手机，还是他身旁的于放戳了戳他让他看手机。
而心情正不好的姜泽哪有时间搭理他们啊，直接回了个字，（滚。）
刚刚这些人还在嘲笑他，现在就恬不知耻的来搭话，他会给他们好脸色才有鬼呢！
（别啊，泽哥，您宰相肚里能撑船，和我们说说啊！！）
（对啊，泽哥，咱们都是好兄弟，哪有什么隔夜仇啊！）
无论多少人姜泽，姜泽都只有一个字，滚。
其实不是姜泽不想说，而是他根本也搞不清状况，让他怎么解惑？
（那泽哥咱妹妹这哔——的准确度是多少啊？）
（看泽哥和卫清那表情肯定是百分百。）
（泽哥你们家从哪找回的妹子啊，也太厉害了吧！）
（可是你们不觉得恐怖吗？）
（对啊，被人知道自己所有想隐藏起来的秘密，想想就可怕。）
（我倒不觉得，很有趣不是吗？就是不知道她能不能知道我的未来，还是只能知道已经发生过的事。）
（听你这么一说，我也想知道我的未来，会成为什么样的人。）
班级里对于姜婉的心声之事众说纷纭，褒贬不一。
“好了，今天就上到这里，下课。”下课铃声一响，班主任严老师就拿着教案离开了。
“呼，终于下课了。”
“累死我了。”
“最讨厌上课了，杀我脑细胞啊！”