随着中原王朝在战后逐步走向繁荣，萧宇与诸葛逸深知，这只是国家发展道路上的一个节点，未来还有更为漫长且充满挑战的征程等待着他们。在一次朝会结束后，新皇特意留下萧宇和诸葛逸，三人围坐于御书房内，气氛凝重而又充满期待。
新皇目光殷切，率先开口：“如今国家初定，百废俱兴，朕欲进一步革新图强，二位爱卿可有良策？”萧宇微微欠身，神色庄重：“陛下，军事乃国之根本，虽已获胜，但仍需持续强化。可设立军事院校，培养专业军事人才，同时加强与他国军事交流，学习先进战术与治军理念。”
诸葛逸紧接着补充：“陛下，经济是国家繁荣的基石。咱们可在沿海通商口岸的基础上，拓展内陆贸易路线，修建运河、官道，促进物资流通；大力扶持手工业，鼓励创新，提升商品质量与产量，让中原的商品畅销海内外。”
新皇听后，频频点头，脸上露出欣慰之色：“二位所言极是，正合朕意。此事就交由你们全权负责，务必让国家更上一层楼。”
得到新皇的支持后，萧宇和诸葛逸立刻全身心投入到各自负责的改革事务中。萧宇四处奔走，挑选军事院校的校址，亲自参与制定教学大纲。他邀请军中经验丰富的将领担任教官，传授实战经验；还招募了一批精通天文、地理、算术的学者，为学员们讲授军事理论知识。
在经济改革方面，诸葛逸也忙得不可开交。他带领团队实地考察，规划新的贸易路线。为了修建运河，他亲自监督工程进度，协调各方资源。在扶持手工业上，他深入工坊，了解工匠们的需求，提供资金、技术支持，还设立了专门的奖项，奖励那些有创新成果的工匠。
然而，改革并非一帆风顺。军事院校的设立，触动了一些旧贵族的利益，他们担心自家子弟失去特权，无法再轻易在军中谋取高位，于是在朝堂上大肆反对。一位老贵族怒气冲冲地说：“萧将军，你这是要坏了祖宗的规矩！自古以来，军中职位都是靠家族传承，哪有这般办学堂培养的道理？”
萧宇耐心解释：“大人，时代在变，如今的战争形势复杂多变，需要有真才实学的将领。办学堂是为了选拔优秀人才，增强国家军事力量，保卫我们的家园。”但老贵族们依旧固执己见，双方争论得面红