……”君贤手持书卷，一边踱步，一边讲解，声音沉稳而富有感染力。
弟子们聚精会神，手中的笔在竹简上飞速舞动，记录下每一个珍贵的要点。为了让弟子们有更直观的感受，君贤还时常现场演示医术。有一回，一位村民突发急症，被抬入学堂。君贤不慌不忙，先是仔细诊断，随后运用体内灵液之力，通过穴位按摩与针灸，配合自制的草药方剂，迅速缓解了病人的症状。弟子们围在一旁，亲眼目睹这神奇的一幕，对医术的理解与敬畏更深了一层。
在《人经》的教学上，君贤更是言传身教。他常带着弟子们参与城镇的公益事务，照顾孤寡老人、调解邻里纠纷。有一次，镇上两家商户因争抢客源发生争执，甚至险些动手。君贤得知后，带着弟子们赶到现场，他没有疾言厉色，而是心平气和地给双方讲述和气生财、与人为善的道理，引用《人经》中的典故，深入浅出。双方听着听着，脸上渐渐露出羞愧之色，最终握手言和。弟子们在一旁看着，心中对为人处世之道有了真切的体悟。
随着时间的推移，弟子们在君贤的悉心教导下茁壮成长。其中，有一位年轻弟子，展现出了极高的天赋与悟性。他不仅对《医术》中的药理、病理研究颇深，能精准判断病症、对症下药，在《人经》的践行上更是出类拔萃，心怀悲悯，时常主动帮助他人，深受众人喜爱。
君贤看在眼里，喜在心中，他知道，传承的希望之光已然在这弟子身上闪耀。一日，授课完毕，君贤将那位弟子单独唤至学堂后的竹林。微风拂过，竹叶沙沙作响，仿若在低语着传承的密语。
君贤目光温和而又带着几分郑重，看着那弟子开口道：“为师留意你许久，你在医术与品德上皆远超常人，如今学业已成，为师有一事托付于你。”
那弟子微微躬身，恭敬地回应：“先生，您但说无妨，徒儿定当遵从。”
君贤抬手指向学堂：“这学堂，承载着知识的希望，如今你学有所成，为师欲回天神庙闭关修行，将这学堂交由你守护，望你继续将《医术》与《人经》发扬光大，莫要辜负为师的期望。”
那弟子听闻，眼眶泛红，跪地叩首：“先生，您多年的教诲如明灯照亮徒儿前行之路，徒儿定当倾尽所能，将所学传承下去，不负师恩。只