何雨柱在台下喊话，挥手。
邹海清走了过来：“何主任，你有什么事？”
这会邹海清都火烧眉毛了，要是别人喊他，他都不带搭理的。
他对何雨柱印象不错，觉得这位青年的文学素养非常高，这才跟何雨柱搭话。
“电器扩音设备坏了是吧，让我试试。”
何雨柱主动请缨。
“你？何主任，你能行吗？”
邹海清一脸怀疑。
从食堂主任到文学评论家，再到电工，这跨度是不是有点太大了。
“实不相瞒，我对电路略有研究，家里的电路都是我自己装的，有一回我们胡同大面积停电，也是我动手修复。”
何雨柱现在说起谎来，脸不红气不喘，加上他面相沉稳，说出的话让人下意识的信服。
话音落下，何雨柱脑海中响起系统‘叮’的提示音。
“检测到宿主承接‘修复学校电器扩音设备’任务，‘我行我上’系统为宿主服务。”
下一步，何雨柱选择三，获得五级电工技能水平。
系统判定，五级电工足够处理眼前的电气设备故障。
“那可太好了，麻烦你来看看。”
邹海清赶紧请何雨柱上台。
他倒没全指望何雨柱能解决问题，现在着急上火，多个人多一分希望嘛。
何雨柱来到扩音设备前，借了其他电工师傅的指针式万用表和试电笔，先检查电路是否有电，确认有电后，逐一排查扩音设备内部电路走向。
张哈丽玛一脸疑惑，何雨柱怎么上台了，更奇怪的是，他还跟电工师傅凑一起检查设备。
两分钟不到，何雨柱放下工具，指着一个保险丝：“这玩意坏了，库里有备件吗？”
“你咋知道这玩意坏了？”
有个电工不服气。
咱们几个人在这干了将近二十分钟，你小子一来，这里点点，哪里捅捅，就知道哪儿坏了。
你咋这么牛逼呢。
“何雨柱同志问有没有备件，你说有或者没有不就完了吗？”
邹海清很生气，大声批评。
“有，这玩意我包里