谈兴索然，想说领证的事连机会都没有。
任老师打电话的时候，是自己上市场买菜的时候。他生怕和儿子沟通有什么不合适的地方，自己的情绪有了变化，从而影响了老赵。
但不论怎么掩饰，对于两个朝夕相伴的人来说，情感的细微变化，都是能够及时察觉到的。任老师买菜一回来，老赵就嗅到了一丝沉闷，但任老师不主动说，他是不会去问的。一直到吃饭的时候，老赵才开了句玩笑：“买菜的时候多按了一个零？”
任老师一愣，随即明白过来：“嗯，碰着一个用七两称的。”
晚上躺在床上，终究还是忍不住了：“你说，现在的孩子，怎么越大就让人越看不明白了？诸葛青多好的一个小伙子，为啥就结婚不生孩子呢？”
“这有什么难理解的。第一批参加高考的人，岁数比我都大了，这些人的孙子都考完大学了。大学是怎么考的？举全家之力。大人们把所有的希望可寄托在孩子们身上，孩子们都是看着大人们的苦过来的。你是老师，你说现在的孩子还有童趣吗？我上小学的时候才学的阿喔鹅，可现在的小学生一年级就是组词。别的先不说，每年的高考季，多少人家兴高采烈的把孩子送进了大学？可多少毕业季，又有多少孩子垂头丧气的离开了校园？上学的过程，无非就是一个把家长抽筋剥皮的过程。那么，他已经经历过了这个过程，为什么还要再生个孩子出来再吃一遍苦？”
任老师第一次对老赵的谬论没有做正面回应。