些数理知识，这次可真是大意了！”一个考生懊悔地说道。
另一个考生也无奈地摇摇头：“是啊，我怎么也没想到会有这样的面试，看来这次希望渺茫了。”
而那些表现出色的考生则被同学们围得水泄不通。
大家纷纷投来钦佩的目光，向他们讨教学习经验。“你太牛了！那些题我听都没听过，你却能回答得这么好，快说说你是怎么学的呀？”一个考生急切地问道。
浙江考生笑着说：“其实就是我平时对数理特别感兴趣，一有时间就找相关的书来看，还会自己思考怎么把这些知识用到实际中，没想到这次真派上大用场了。”
由于弘历并没有改革科举制度，朝堂保守派大臣虽对弘历增设面试考察数理天文地理等内容极为不满，却也只能发发牢骚。
他们在府邸中、朝堂下，三两成群地抱怨，认为此举违背了祖宗旧制，让科举考试偏离了正道。
“这成何体统！科举向来以经史取士，如今加入这些旁门左道的数理知识，简直是本末倒置！”一位保守派老臣气愤地说道，手中的拐杖在地上重重地敲了几下。
“就是，如此下去，恐怕会让年轻学子们心浮气躁，不再潜心钻研圣贤经典。”另一位附和道，脸上满是担忧。
然而，尽管他们牢骚不断，却也无法改变结果。
随着考生们各自散去，殿试增设面试环节且考察数理天文地理的消息，像野火一样在京城迅速蔓延开来，很快就传到了各个角落，甚至偏远的乡村也都听闻了此事。
一时间，无论是繁华的街市，还是宁静的小巷，人们都在热烈地讨论着这件事。
热闹的集市上，卖布料的大娘跟顾客闲聊：“听说了吗？今年殿试可不一样了，本来都快放榜了，突然又加了个面试，考的都是些天文地理、数理算法的知识，好多考生都被难住了呢！”
顾客惊讶地张大嘴巴：“真的呀？看来现在读书不光要会背那些老书，还得懂好多新东西才行。”
这消息也传到了各地的书院和私塾，老师们意识到教学内容或许需要做出改变了。不少书院的山长紧急召集老师们商议，决定在课程中增加数理、天文和地理的教学内容。
他们四处