最后在李海的建议下，我办了个单课时。他说要是觉得自己感兴趣，就直接补齐剩下包月的钱；要是没兴趣，也不至于白花包月的钱。
这种操作，我前世搞教育的时候也常用。于是，我上了一个课时。
说实话，初学阶段很是无聊。毕竟我是零基础，李海只能先给我讲解乐理知识，介绍琴弦。
临近下课，让我简单尝试弹了《小星星》的前几个音。真的挺没意思的。
两个小时结束后，李海问我感觉如何，有没有兴趣继续学。
我思索了一下，感觉一般。但又想起昨天董姝予提及“希望有人拿着吉他为她唱歌”时，眼中满是憧憬的模样……
最终，我直接交了包月的学费。不为别的，反正闲着也是无聊，而且我也想弥补她的遗憾。
毕竟，满足她这个憧憬对我来说并非难事，况且我知道，她口中的“那个人”就是我。
李海显然有些意外，但还是笑了笑，告诉我晚点有学员预约，下次来的时候帮我谱曲。
他还提示我最好买一把吉他，新手随便买一把能用的就行。
我犹豫了一下，最后按他的建议，在他这儿买了一把适合新手的吉他。约好下次学习的时间后，我才离开了这家“吉他韵”。
回家后，我特意去找之前高中的课本。没费什么周折就全找到了，课本都还很新，跟刚发时没什么区别。
我翻开看了看，立刻察觉到读起来极为吃力。我叹了口气，拿起高一的课程，挑那些能看懂的内容开始看。
可看着看着，发现不懂的地方太多，心里难免烦躁起来。
只我不停地给自己打气：我现在有着33岁的成熟心态，要是连这点困难都克服不了，难道还真不如一个十多岁的高中生？
抱着这样的心态，我一直坚持看到老爸老妈回家。
此时，我心里也有了一个简单的规划：高一高二的课程，我基本都没学，凭自己肯定搞不定，必须得补课！
很明显，老爸和老妈在回来之前就已经沟通过了。
一到家，他们就把我叫到客厅，郑重其事地和我谈了一次。
在交谈中，他们反复确认我复读的想法。随后，老