玖玖小说 > 都市言情 > 重生79:离婚后,我成了大文豪 > 第三十四章 老师,传火(2/5)

    新作胡为民写的很用心。

    为什么?

    因为老师是传递文明火种的人。

    就是因为有老师这一职业,中华文明的火种才能延续下去。

    他这一版的老师是有原型的,但又超脱了原型,他是新时代无数老师的集合体。

    这就是薪火相传!

    主角当然不是一帆风顺,在他的教学过程中,也会遇到挫折,会遇到不理解,乃至敌视。

    但最终,在主角的努力下,在村支书的帮助下,在他和村名以及学生的交心中,大家理解了他,也成全了他。

    总的来说,这是一个有弧光的角色。

    老师也是人,不是圣人,更不是神人。

    只要是人,肯定就有缺陷。

    但胡为民不想写缺陷缺点,也不是不写,而是不着重描述,只是一笔带过。

    以后世人的眼光看,这个时代的许多文化人仿佛陷入到魔怔中,作品中的美好很少,非常喜欢玩“黑深残”那一套。

    什么是“黑深残”?

    就是说有些作品在气氛、风格和剧情发展上的倾向,具体包括“黑暗”、“深刻”和“残酷”。

    就比如,于华出名后写了部小说叫《现实一种》。

    这部作品的先锋性十分突出,它彻底颠覆了伦理文化和人性本质,小说叙述的是兄弟互相残杀,以消灭对方子患为目的的故事。

    古代都没有的小说作品,结果出现在近现代作家笔下。

    中国自古以来讲究的就是兄友弟恭,一家人相亲相爱。

    是伦理,也是道德。

    别说中华文化的叙事,就说是西方文化叙事,也没有这么赤裸裸讲兄弟相残,家人相残的小说。

    不敢说全世界都没有类似事件发生,但很少有作家能那么堂而皇之地将那样的故事以文字的形式描绘出来。

    就说美利坚吧,这个国家不说私下有多么堕落,可他明面上宣传的也是爱和家庭的观念。

    为什么?

    国家是有一个个小家构成的,如果亲人都变得互相猜忌,甚至以杀死对方为目的,那是会动摇统治基础的。

    西方国家都不宣传这些,但奇怪