“怎么办呢？”
江禾和许知水正坐在院子里的桌子旁，对着面前的作文本发愁。进入六年级后，赵老师布置作文作业的时候再也不发印刷好的作文纸，而是单独让学生准备了作文本。
“为什么？”
当时就有学生提出了抗议。赵老师只是神秘一笑。
“这样你们就没办法偷懒了。”
其实这也不怪学生们。作文纸上的“600”“800”，并不是实际的字数，只是格子数量。从这个学期开始，赵老师开始对大家的作文质量提出了更高的标准，必须要写满字数，而且严格禁止了流水账，水字数。每周末，她都会留一篇800字的作文，然后花上一个星期给每一个学生单独批改和评讲作文。据说是为了他们以后学语文做铺垫。
“你们要学着爱上语文，这不只是一门必修课。”——这是赵老师的名言。
“我感觉赵老师好喜欢作文”
江禾有点儿无法理解赵老师，不过作业还是得写的。
“写呗。”
这次作文的题目就是《记一次难忘的运动会》。江禾憋了半天都没有写几个字，只好来到许知水家里求助。
“有什么好写的，写着写着不就变成流水账了吗？”
“你不喜欢这次运动会吗？”
“还算喜欢，吧”
江禾本来想看看许知水的作文，但是他也没有写。于是她开始啃起了偷偷买的辣条，以此来缓解焦虑。
“我觉得800字有点儿不够写。”
“别装了。”
许知水露出了一个很欠的笑容。江禾狠狠地朝她翻了个白眼。
“开了两天，怎么会没有东西写呢。”
许知水已经开始动笔了。江禾凑到他身边开始看他写作文。他满鼻子都是江禾手上的那股辣条味儿。
“我们的凳子腿里都塞满了泥这算是什么事情？”
“这怎么不能写了？”
许知水说的是场地的问题。他们高年级被安排在了操场的四周坐成几排，结果搬凳子的时候，因为许多凳子腿下的塞子因为年久丢失，导致凳子被插在了土里，带回教室的时候弄了满教室的泥。这可苦了班上那几