实际上，方老师可以直接给学生学费。
但他没有那么做，因为他知道这样会让学生产生自卑感。”
“直接给钱像是施舍，写借条则是借钱。”
“对头，两者本质完全不一样！”
“我还以为他会跟学生谈退学的事情呢，没想到不仅给了他学费，还这么细心地维护了他的尊严。”
“没错！而且还特意给他打了张借条！”
“给乐文超打借条说明对方非常尊重他，这是一种平等的态度！”
“方老师想让乐文超靠自己的努力站起来，而不是依赖别人的帮助。”
“所以！方老师早已为乐文超的学习费心规划！”
“天哪，太感动了，我忍不住哭了！”
“呜呜，方老师真的好暖心啊！”
“刚化好的妆都给我哭花了”
“……”
本来大家还在感叹乐文超一家的命运坎坷。