“同学们好，我是你们的导员，也是你们的数学老师徐青欤……”
高中部高一(1)班的教室内，我们亲爱的刚从女厕逃出来的导员先生像那啥了八百次一般，用虚得像细狗一样有气无力地道。
讲台下的童鞋们像是听到了妈妈唱的摇篮曲，如果不是有人睁开眼了，还以为自己醒着呢。
“小鸡啄米”不是对老师的非暴力不合作而是在睡意中苦苦挣扎后的无奈妥协。
“报告！”
如春风沐雨温和淡雅，如池上繁樱潋滟生姿，少女的嗓音中天生带着一丝冷淡与疏离，与“唐僧念经”相比却不亚于仙乐绕耳。
教室内的所有人都不由自主地循着声音看去，下一刻，这些目光中开始有惊艳，有痴迷，有赞叹。
无一例外，当一样东西美好到极致之时，凡夫俗子是生不出一点亵渎神明般的负面情绪的。
“少女”斜靠在门边，怀中抱着粉白色的滑板。
短时间内的剧烈运动让“少女”的呼吸有些急促，白哲的脸颊透出一抹可爱的桃红。
眉间的一层薄汗在室外阳光的抛洒下飘着一股柑橘味的清香。
徐青欤今早先是被绑到了女厕，又在小姐面前落了面子，小命都差点丢了，心里早就窝了一团大的。
来到教室一点名，竟然有四个人迟到，刚想发作，一看，小姐也迟到了，哦，那没事了。
“请进。”瞧瞧，导员先生多上道啊。
符晓表面平静如水走进了教室，心里哭诉自己按着手机上给的地址竟还是路痴的找不到教室，笑死，还是迟到了。
带着极其不爽的心情，符晓抱着滑板，背着双肩包在后排靠窗的位置坐下，惹出的动静甚至惊动了身边大逆不道趴着睡觉的不知名小同桌。
“嗯？”少年发出一声不满的闷哼，睁开星眸看向符晓。
符晓面无表情地将滑板靠在墙边，一手拉着下巴思考自己明明开了新地图，为什么没有出现新的怪谈？
察觉到身侧不满的视线，符晓对少年露出一脸困惑的表情：“有什么事吗？”
少年似是被“女孩”的歪头杀给萌到了，心中的不满一下散了大半。
额间