有着怎样独特的生存方式和适应策略。
此时此刻，李旭恍然大悟：原来翼龙幼崽之所以只食用潘氏鱼和头甲鱼，而对现代常见的鱼类不屑一顾，原因就在于潘氏鱼、头甲鱼以及翼龙都属于氮基生物，只有这些食物才能满足翼龙成长所需的营养成分。然而，现代常见的鱼类却是碳基生物，根本无法为翼龙提供必要的营养。
星期一早上，校长陈学典端坐在宽敞明亮的办公室里，专注地处理着日常事务。突然间，一阵轻微的敲门声打破了宁静。陈校长抬起头来，望向门口，只见周警官和另一名警察站在那里。
\"请进。\"陈校长礼貌地说道，并示意他们进来坐下。两位警察走进房间后，陈校长热情地说：\"两位请坐，请坐！不知今日光临我校，有何贵干呢？\"
周警官微笑着开口道：\"陈校长，我们此次前来，是想了解贵校高二年级 5 班是否有一个名叫李旭的学生。\"陈学典微微皱起眉头，心中涌起一丝疑惑，但还是迅速在电脑中电子表格中搜索一下学生名册。片刻之后，他抬起头来回答道：\"确实有这个学生。不过，他究竟做了什么事呢？\"
警察们对视一眼，然后由周警官将周六风神翼龙袭击商场的事件详细地讲述给陈学典听。整个过程惊心动魄，令人咋舌不已。最后，周警官拿出一份精心准备的奖状，递给陈学典，郑重地说：\"这是我们特意颁发给李旭同学的奖状。他在关键时刻想出了转移风神翼龙注意力的绝妙方法，为我们争取到宝贵的时间，成功化解了一场危机。这份荣誉实至名归，也是对他勇敢行为的肯定与鼓励。\"
陈学典接过奖状，脸上绽放出欣慰而自豪的笑容。他感慨地说：\"这是我们学生应尽的责任和义务。培养优秀、有担当的学生一直是我们学校的教育宗旨。我会在全校大会上表扬李旭同学，并以此激励更多的学生积极向上，为社会做出贡献。\"
没过多久，黄彩英就被召唤到了校长办公室。陈学典兴致勃勃地将警察颁发的奖状递给了黄彩英，并兴高采烈地向她讲述了整个事情的来龙去脉，同时对李旭赞不绝口。然而，黄彩英的内心却如波涛汹涌般翻腾不息。她深知李旭所做之事充满了危险。
当黄彩英将奖品递给李旭的时候，