果他们仲裁或诉讼有胜算，也不会采取堵门这种方式来表达诉求。
马军轻轻咳嗽几声：“徐校长，我们都是知识分子，对学校还有几分感恩之心，不想走到那一步。而且神州科技职业学院作为咱们省民办专科院校的一座标杆，发展的越好，我们这些老师就越有脸面，所以我们都希望学院的发展蒸蒸日上，也不想通过诉讼影响学院的声誉，拖慢学校发展的脚步！”
王四海冲马军竖起大拇哥：“老马，没想到你们居然这么识大体、顾大局，佩服佩服！”
徐校长奇道：“既然你们都这么识大体、顾大局，为什么还聚众来我们学校拉横幅、堵大门呢？”
马军道：“我们只是想通过这种方式，希望你们校方能给我们安排一份新工作。神州科技职业学院在徐校长您的巧妙运作下，不仅获得了巨额的办学经费，还拿到了万亩新校区，学校发展进入了快车道。就像之前徐校长您说的，大家都是在金陵地界上从事教育活动的同仁，是胜过远亲的近邻，所以恳请徐校长能肩负起社会责任来，与大家守望互助、抱团取暖。”
得，感情是组团吃大户来了！
苏山月可没惯着他们：“想要新工作？首先你们得具有新岗位的工作能力，毕竟我们不是善堂，也不是救济院，而是自负盈亏的民办院校！
现在的形势非常明晰，专科教育已经跟不上潮流，本科教育才是发展主流。在这种严酷的大环境下，抱团取暖只会死得更快，唯一的求生之路就是甩掉包袱，尽快完成‘专升本’，尽可能跑在时代潮流前面，才不会被历史的车轮碾为尘埃！所以请问，你们有本科的教学能力吗？”
很显然，他们没有！
据苏山月之前的调查，他们之中的很多人就是普通学校的本科生，或者大专生通过“专升本”拿到的本科文凭，在公立大专院校甚至高中混不下去，才到民办大专混碗饭吃。让他们教本科生？那真的就成了“以其昏昏，使人昭昭”了！
劳新芳也道：“另外，根据学校规划，未来几年在校生规模会维持在6000人左右，既不需要那么多老师，也不可能安排那么多的工作岗位。如果把大家都招进来，让不符合条件的老师从事教学，那是对学生的不负责任！招进来又不能安排合适的