到这么多人的喜爱。或许，这就是音乐的魅力吧
中午文建凡吃过饭就进了琴房，他拿的是把二胡，十年笛子百年箫，千年琵笆万年筝。一把二胡拉一生，唢呐一响全剧终。
现在二胡、笛子和古筝还有钢琴他已经练得比较好了，再把鼓练一练，基本上所有的乐器就都会了，但也只是会了，情绪，情绪很重要，乐器所表达出来的感情同样有轻有重，这个是文建凡现在还比较欠缺的一个重要的点。
任何事情哪有一蹴而就的哟，还是得练啊。
这首《铿锵玫瑰》是他的亲身经历，所以他体会到了感情的重要性，也就是说他开始悟了。
下个星期就要和小本子的高手、中手们对决，他一点也不紧张，还是上午去学校，下午练琴，毕竟明天就考试了，书也才拿到手里，总还是要翻一下的。
初二的书本文建凡从头翻到尾，大概用时一个半小时，然后他就开始回忆自己抄过的那些曲谱，《葬花吟》、《女儿情》自己的感觉没体现出来，其实还是对歌词的不理解，一个小女生，就是哭的时候也该是小声地抽泣，自己以前的处理确实是有问题的。
《女儿情》也是如此，一个女人再怎么大大咧咧跟小和尚表白，也有自己娇羞的一面，而后面的王权富贵倒是可以放开一些，想通了这些关节，他迫不及待的往练琴房走去。
上课的老师被他唬得一愣，然后目送他走出教室，心里只觉得莫名其妙，“这是咱们班的同学？他是不是这才想起自己走错了教室啊？”
“哈哈哈哈”，全班同学顿时哄堂大笑，是啊，这同学是咱们班、乃至全校的名人啊，就是没怎么见过他，要见一般也是琴房里面见到他。
班长梅剑还是好心解释了一句：“邓老师，我爸说这种情况可能是在顿悟，也有可能是想上厕所。”
其实每种乐器都有每种乐器的谱子，只是他不知道罢了，转学生嘛，老师以为他知道这个简单的事情，而他一直以为就这一种简单的简谱。
强、弱、次强、弱，要是他早点悟道，肯定会比现在拉得好，但是要想这么顿悟一次，那只怕会难如登天。
琴房里，他把他所写过的歌都重新记忆一遍，果然，琴声不再是直来直去的，要宛