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后者可谓是将前者全部推倒重来，越看反而越是引起了林主任的兴趣，让林主任忍不住在心中按照苏泽的思路继续推演下去。
“老师，你怎么了？”
见林主任一言不发，时而皱眉沉思，时而异彩连连，让徐亦舒心中忍不住疑惑。
林主任从演算纸上抬起头来，惊叹道：“小徐，你这次恐怕是误会了，如果这都算是乱涂乱画的话，那你之前的思路恐怕就是稚儿涂鸦了！”
语气中是毫不吝啬的夸赞和欣赏。
徐亦舒闻言一愣。
她知道自己老师在科学研究的态度上一直都是十分严谨的，很少夸人。
现在这幅摸样，即便是徐亦舒都很少见过。
徐亦舒略微有些不服气：“老师，你在说什么？”
她从苏泽手中拿过草稿纸的时候，只来得及简单的扫视几眼，上面的内容和自己的思路南辕北辙，所以徐亦舒下意识以为这人在捣乱。
可现在自己老师竟然说出来这么高的评价？
林主任拿着写满推演过程的草稿纸放到徐亦舒面前，道：“小徐，你看这前面，是你的研究思路，也是大部分人都最容易先想到的思路，按部就班，但从一开始的时候你的培养环境就有问题，会更适合进葡萄球菌的培养，导致抑制了青霉菌！”
“而后面的思路却是别开生面，运用极限的思维，不仅提高了青霉菌的成活率，就连最后的提取效率也大大提升！”
直到后来，林主任越说越激动，似乎忘记了现在正在进行综艺节目，直接给徐亦舒上起了课。
徐亦舒也在这时候才认真顺着林主任的讲解去思考苏泽的思路，越想越心惊。
这确实是自己从未想到的，并且比她的思路更加完善。
林主任讲解完后还有些意犹未尽，看向苏泽的眼神仿佛是看到了什么科研圣体一样。
“这都是你自己想出来的？”
“胡乱写的，情不自禁的就将自己的一些想法给写上去了，还需要完善，让林主任你见笑了。”苏泽谦虚道。
“不，你的思路让我也耳目一新，正好现在设施齐全，干脆咱们现场实验一遍？”
林主任提议