！”】
明亮的背景下，穿着校服的一群人热烈探讨，女孩说完后，旁边人十分默契的鼓掌。
这时，镜头中的男孩也直面输出：
【“我喜欢你，如同正弦平方加余弦平方，始终如一”
“理”】
文字的语言多变，古人们虽然不解这代表理的含义，但文的意思十分直白。
不就是喜欢的意思，他们也能有诸多诗句表达。
而画面模糊过后，视频下方逐渐显现。
不仅有语文和数学，更有其他学科的表白方式。
【语文：“我喜欢你，像风走了八千里，不问归期”
数学：“我喜欢你，如同正弦平方加余弦平方，始终如一”
英语：“i like you，but i can`t have you”
地理：“我喜欢你，像大洲大洋一样，永不分离”
生物：“我喜欢你，像狐和狼的种类一样，一直伴你”
历史：“我喜欢你，像伯牙与钟子期一样，知音难觅”】
古人们：好，知道你们后世学习范围广，他们认输！
虽然偶然看见过后世读书人所学并和他们一般无二，但这还是第一次直面的看见彼此的差距。
这学的也太多了，还是不同的种类。
学堂里的人：后世当真是辛苦了。
他们都看见过一些新闻报道学习压力重导致轻生的，看来调节学习态度也是非常重要的。
总不能把自己逼死了吧。
人生在世，没有什么比活着更重要了。
本以为后世大多如此，结果一看评论区，给人们看乐了，这才是正常人啊。
『\/玲珑\/：我喜欢你，像开学没写作业，慌得一批』
『\/东方不buy\/：我喜欢你，像我二舅妈开的拖拉机，生生不息。』
『\/栀洛诗欲\/：我喜欢你，像蒲公英，紧紧相依。
回复：
\/栀洛诗欲\/：我喜欢你，像星星永远陪伴月亮，不离不弃
\/桃桃\/：我喜欢你，如同白桃染上一丝红，香甜又羞涩。』