旁观的同学无一产生金色能量推导得出。
综上所述，陈继武以现在强大的大脑推理出他的金手指为——语音版“信以为真”！
这个结论一出，大脑紧接着又提出一个需要立刻做的实验。
检测金色能量是否分属性？
之前三人的金色能量全部为“相信陈继武可以补回落下的课程”，给与的好处就为补强他大脑，
可如果陈继武促使别人相信他可以飞，是否能真的飞起来？
“必须挑几个人验证一下，一旦证实，或能超凡成仙！”
只联想到这种可能性，陈继武心潮澎湃，激动得差点大喊大叫，
幸好老师点名让他回答问题，才避免出丑，
再次坐下，他已经冷静，开始构思不同属性金色能量的产生方法，有超强大脑助力，竟大有所得！
不知不觉时间流逝，下课铃终于响起，随着同学们一起躬送老师后，宣告今天所有课程结束。
陈继武走向目标同学，准备实施实验，
没想到iss李刚好走进教室，打断了他的行动：“方敏，陈继武跟我来一下办公室。”
被点到两人同时一惊，在同学们异样的目光中跟随李老师出门，
石东升想跟去凑热闹，被转过身的李老师一个眼神吓退。
不一会，师生三人鱼贯进入教师楼办公室，
iss李让两人坐在其他老师座倚上，笑着道：“别紧张，我找你们来不是为了批评，
陈继武同学，时隔一个星期再回学校，感觉怎么样？”
“挺好的，有老师关心，同学友爱，总之比呆在医院无聊孤单强多了！”
“哈哈，你有这种体会老师很欣慰，吸取教训，以后做事不要冲动。
方敏同学，你呢，学习有没有受到影响？”
方敏此时已不如一开始那么紧张，却依然小声回答：“我也还好，正常上课学习。”
“那就好，你们马上面临联考，按过往的成绩，未来都有可能考上大学，当务之急是全力备考！明不明白？”
“明白！”x2
方敏，陈继武异口同声。
iss李满意点头：