传感器和轨迹追踪设备，以提供用户的动作反馈。
农场参观：学生可通过 vr 模拟亲临现代化果园、牛棚或养猪场，了解动物饲养和管理规范。
关键技术操作：如使用电子秤测量土壤养分、配置肥料比例、使用自动喷洒系统等。
职业发展规划：学生可通过虚拟模拟场景，体验从基层到管理者的职业发展路径。
选择不同的“角色”（如果农、养殖员）。
进入具体场景后，可以通过手势控制（如点、抓、翻屏）进行操作。
在完成任务后，系统会给出反馈和评分。
针对不同学生的认知水平和兴趣点，vr教学模块会根据学习进度自动调整难度。此外，系统还支持记录学习过程（可视化成果）和多次重复练习。
通过 vr技术，李强的农场开始了对学生的沉浸式培训。以下为常见教学案例：
在传统的教学中，学生往往难以理解复杂的农业仪器和设备操作。而通过 vr技术，学生可以虚拟地“进入”仪器内部，观察其工作原理，并模拟实际操作（如启动、停止或调整参数）。例如，在土地测量与预算分配模块中，学生可以看到土壤分析仪的运作步骤，并根据系统提示完成数据输入。
在养猪场或牛棚的 vr模拟中，学生可以看到饲养流程从初始到终末的全过程。这包括：
观察生病猪的症状。
模拟给药或用特定设备进行处理（如电击或者注射）。
分析可能导致疾病的原因，并选择合适的防治方法。
通过这种方式，学生可以在虚拟环境中培养观察能力和实践操作能力，而无需实际接触动物。
这一模块旨在让学生体验完整的生产流程。例如：
模拟田间走访，查看土壤状况。
决定施肥方案（如氮磷钾肥或有机肥）。
使用设备进行洒药、播种等操作。
随着时间推移，观察植物生长的变化，并根据系统提示调整管理计划。
通过调查和测试，李强发现 vr教学带来的主要改进包括：
vr技术的沉浸式体验显着提高了学生的参与感。例如，在果