作室”，它穿梭于马尼拉的各个社区，为居民提供免费的艺术课程。
“艺术教育马拉松的目标是让艺术教育成为每个人生活的一部分。”活动的发起人阿努普说道，“我们希望通过这种方式，让更多人从旁观者变成行动者。”
一位参与活动的菲律宾学生说：“我以前从未想过自己可以创作艺术作品，但通过这个活动，我发现艺术其实离我很近。”
在南美洲的阿根廷，一场名为“艺术与行动”的社区艺术节正在布宜诺斯艾利斯举行。这个艺术节由当地社区和国际公益组织共同策划，旨在通过艺术教育激发社区居民的行动力。艺术节的亮点是一个“社区艺术墙”，居民们可以在墙上自由创作，表达自己对社区的期望和愿景。
“艺术教育的深度参与需要我们让社区居民成为艺术的创造者和行动者。”艺术节的负责人索菲亚说道，“我们希望通过这个艺术墙，让居民们找到表达自己的方式，同时也激发他们改善社区的动力。”
一位参与艺术节的社区居民表示：“通过在艺术墙上创作，我感到自己不再是社区的旁观者，而是可以为社区的改变贡献力量。”
在大洋洲的澳大利亚，一场名为“艺术行动联盟”的会议正在悉尼举行。与会者包括来自不同社区的艺术家、教育者和公益领袖，他们共同探讨如何通过艺术教育激发社区的行动力。会议的核心是一个“社区艺术计划”，旨在通过艺术教育项目，解决社区面临的环境、教育和社会问题。
“艺术教育的深度参与需要我们让社区居民成为艺术教育的推动者和受益者。”会议的组织者丽娜说道，“我们希望通过这些项目，让更多人从旁观者变成行动者。”
一位与会的社区领袖表示：“通过艺术教育，我们不仅可以让社区变得更加美好，还可以激发居民的行动力，共同解决社区面临的问题。”
随着艺术教育的全球化进入新的阶段，新一代公益领袖们开始意识到，要真正实现艺术教育的全球影响力，必须让更多的群体从旁观者转变为行动者。他们通过社区艺术工作室、艺术行动者工作坊、艺术教育马拉松、社区艺术节和艺术行动联盟等活动，推动艺术教育的深度参与，让每个人都能成为艺术教育的推动者和受益者。