上校长后向曾经的老师表达感恩之情。
二来也是想着有没有可能借着晚会的机会，让学生能得到这位林老的关注。
当然了，除此之外他也沾了林老孙女就在江海大学就读的光。
当年学习传统乐器也只是兴趣使然，所以此时的校长虽然觉得台上那小子演奏的不错，但也并没有太大的感觉。
如今见林老如此激动，他还以为是坐的时间太长导致老人家身体不适。
见林老没有回应，校长有些着急继续追问道：
“林老，要不我派人送你”
“闭嘴！”
不等校长把话说完，林老突然怒喝打断道。
此时的林老死死的盯着台上的林衍，只觉的身旁那个曾经的学生实在太过聒噪。
和身旁的校长不同，他能感受到林衍演奏的古曲有多么不凡。
当然了，能被另一个时空列为十大古曲的，又怎会简单。
一开始时看到林衍面前的古筝，知道这少年要演奏古筝来表演时，林老是满怀欣慰的。
不管这小子是不是作秀，但有能传扬传统文化的心总归是一件好事。
然而当林衍双手放在古筝上开始弹奏起第一个音符时，林老原本微笑的脸立即变得凝重。
因为他发现台上那年轻人在开始演奏后，气势竟然变了。
恍惚间，他似乎看到台上坐着的不是什么年轻人，而是自己曾经的泰斗恩师。
那是将一生都专注于一件事才能拥有的宗师气质，但他现在竟然在一个毛头小子身上看到类似的感觉？
而当那首古曲的音符在偌大的礼堂飘浮之时，他脸上的神色也是从凝重变成了惊喜，然后逐渐转成了深深的不解。
因为他听出来了，台上这小子弹奏的是一首他前所未闻的古曲，这也意味着这竟然是一首原创的古筝曲。
与流行音乐不同，古筝谱曲的创作难度要高得多。
相对于流行曲对于词曲的要求，古筝谱曲更重要的是意境。
而意境这玩意是很难单纯用文字或者言语来规范的，所以这些年里，很少有新的传统乐器谱曲能得到认可。
可林老万万没想到，自己一时兴