冷静睿智的形象示人；贺瑶则是文化融合项目的积极推动者，她身上那种海纳百川的气度也为她赢得了不少人的尊重。
\"各位，请先冷静一下。\"林宇的声音沉稳而有力，\"我们理解大家的心情，但也请给大家一个解释的机会。\"
\"解释？有什么好解释的？\"人群中一个粗哑的声音响起，\"他们这是要消灭我们的文化！\"
\"没错！\"玛雅长老指着教材，\"看看他们都写了什么？把我们各个种族的文化混在一起，这是融合吗？这是亵渎！\"
贺瑶上前一步，试图安抚情绪激动的家长们：\"各位，融合教育并不是要抹杀各个种族的文化，而是希望孩子们能够在学习自身文化的同时，也了解和尊重其他种族的文化。\"
\"尊重？\"玛雅冷笑一声，\"你告诉我，怎么尊重？难道要我们的孩子也像其他种族那样，放弃自己的传统，去学习他们的语言、他们的生活方式吗？\"
\"文化交流是相互的，\"贺瑶耐心地解释，\"我们可以在保留自身文化特色的基础上，学习其他种族的优点，这样才能……\"
\"够了！\"玛雅不耐烦地打断了她，\"我们不需要学习任何人的优点，我们自己的文化就足够优秀了！\"
这时，一直沉默不语的基努站了出来，他从怀里掏出一块数据板，上面展示着一些其他水下城市成功融合文化教育的案例：\"各位，我知道大家都很担心，但请相信我们，融合教育并不是一个新鲜事物，它在很多地方都已经取得了成功…\"
\"别拿这些虚假的例子来欺骗我们！\"玛雅一把打掉基努手中的数据板，\"谁知道你是不是编造出来的？\"
基努还想再说什么，却被林宇一个眼神制止了。他知道，现在说什么都没有用，这些家长已经被愤怒和恐惧蒙蔽了双眼，根本听不进去任何解释。
办公室里再次陷入了混乱，家长们的情绪越来越激动，谩骂声、指责声此起彼伏。就在这时，办公室的门再次被推开，一个温和的声音从门口传来：\"看来，我来的正是时候…\"
黛西，水下城市联盟派来的文化冲突调解专家，带着一贯的微笑步入喧闹的办公室。