要教导孩子学会分享、合作、尊重他人等良好的社交行为。
2 语言交流：语言能力迅速发展，孩子可以用简单的语言表达自己的需求和想法，与他人进行交流。他们会问问题、回答问题，还会模仿大人的语言和语气。家长要多与孩子交流，鼓励他们说话，提高他们的语言表达能力。可以给孩子讲故事、唱儿歌、玩语言游戏等，丰富他们的语言环境。同时，要注意纠正孩子的发音错误，培养他们正确的语言习惯。
3 情感共鸣：孩子开始能够理解他人的情感，产生情感共鸣。他们会关心他人的感受，如看到别人受伤会表示同情，看到别人高兴会一起开心。家长可以通过故事、游戏等方式，引导孩子学会关心他人、理解他人的情感。培养孩子的同情心和爱心，有助于他们建立良好的人际关系。
（三）认知能力的发展
1 注意力：注意力更加集中，孩子可以专注于一项活动的时间逐渐延长。他们对周围的事物充满好奇，会主动探索和观察。家长可以为孩子提供一些有趣的玩具和活动，如拼图、积木、绘本等，吸引他们的注意力，培养他们的专注力。同时，要避免在孩子专注于一项活动时打扰他们，让他们有足够的时间和空间去探索和思考。
2 记忆力：记忆力有所提高，孩子能够记住一些简单的事物和事件。例如，他们可以记住自己喜欢的玩具放在哪里，或者昨天去过的地方。家长可以通过游戏、故事等方式，锻炼孩子的记忆力。例如，玩记忆游戏、讲述过去的经历等，帮助孩子提高记忆能力。同时，要给孩子提供丰富的生活体验，让他们有更多的机会去记忆和回忆。
3 想象力：想象力开始发展，孩子会用想象来创造自己的世界。他们会把玩具当成真实的物品，进行角色扮演、编造故事等。家长可以鼓励孩子发挥想象力，提供一些开放性的玩具和活动，如积木、绘画工具、手工材料等。让孩子自由地创造和表达自己的想法，培养他们的创造力和想象力。
三、孩子的发展
（一）提供丰富的环境刺激
1 家庭环境：为孩子创造一个安全、温馨、富有刺激的家庭环境。可以在家里设置一些游戏角落，如积木区、图书角、绘画区等，让孩子有足够的空间去探