因为她要县教育局的章不容易，没有人觉得她的申请报告会可行。
说服县教育局的顶头上司，再去补盖章，也不至于被卡了时间。
毕竟省教育厅刚有了落实措施，缺口五万多能分配的师范生只有两万多，僧多粥少，主打的就是先下手为强。
若等其他县反应过来，要抢人就没那么容易了。
机要室的秘书很快就把相关文件送了过来，果然温婉说的内容都在里面。
牛长德激动得拍着桌子站起身，“好好好！师范生实习支教，这个资源必须好好利用，资源有限不够分，咱们必须抢先！”
“小温同志，你的报告呢？”
温婉立刻把她准备好的报告递上，只要县教育局和县政府盖了章，她就去省教育厅。
只是温婉的文件分析主要是长陇学校的教师缺口，作为主管一县教育的牛长德自然不同意，“小温同志，你这报告不能只说长陇学校，你得站在整个宁县的角度去报告。”
牛长德跺了跺脚，也怪不了温婉，毕竟温婉要教师本就是为了长陇学校，但也因为她想帮长陇学校要教师资源，才给宁县教育找到这么好的教师资源。