文化部门提出了一系列发展措施。按照天下为公大一统及民为贵的思想编辑一套学习教材。
华夏的学者研究人性和历史治理的教材汗牛充栋，我们需要建立一个研究货值历史的研究所，我们有很多经济实践，比如盐铁论比如货殖列传。
云从岛需要沟通学院科研与东西方学者的定期交流，需要制定数学等自然学科的交流机制。
云从岛需要将交流成果向学院推广，希望改进工坊的生产。
总而言之，我们需要资金。”
徐安生指指海面上徐徐靠近码头的荷兰快艇道；“银河需要筹钱，从荷兰人开始吧！”
李银河朴太愚等人站在码头看着扎来兰走下快艇。
扎来兰正正军帽，对李银河道；“李银河经理，我们又见面了，别来无恙！”
李银河撇撇嘴；“扎来兰先生，你们的脸皮真的很厚啊！
你在云从岛大言不惭要给我们深刻的教训吧，结果呢很不幸！
虽然你的大明官话说的不错，但是没有用，荷兰人在帝国的名声太差，你们跟朝廷无法建立有效的联系，意味着无法直接得到帝国伟大的商品。
你们需要支付昂贵的中介费获得帝国的商品，你们的货源渠道非常不稳定。你们需要我们商行的帮助，可是荷兰人却派来了战舰。
好啊，那就继续打吧！”
扎来兰面不改色道；“东印度公司从巴达维亚至日本的航线非常重要，我们当然要维护航线的安全。
餐桌上的菜非常诱人，但是能不能坐上桌靠的是实力。
我们通过此次行动确认，你们有一定的实力，但是实力并不强。”
扎来兰指着海面上的商军船只道；“欧洲两百年前在海洋上的伟大发明是全帆缆船，也称作软帆船。
这种船型代表着海洋实力，荷兰拥有一万六千多艘各种全帆缆船。
而你们不能制造软帆船，海面上的软帆船不是你们制造的。
一艘是荷兰人的，你们袭击并抢夺了它，另一艘是葡萄牙人的，不要狡辩，我是船舶专家，我对各国的船型了如指掌。
制造软帆船是一项庞大的工程，动用的人力物力无法想象。