，林澜，我尊重你的选择。不过，我觉得你也可以去和你的老师说个话，最起码留下一点印象，这样，也便于你之后有课程上的问题直接去找他。”林漆看着林澜，真诚地建议道。说完，他还特意指向正在讲台上整理教材的授课老师，提醒林澜注意到他的存在。
林澜顺着林漆手指的方向看去，看到了那位授课老师正忙碌地收拾着东西。她心中一动，意识到与老师交流确实能带来一些好处。毕竟，如果只通过线上交流而没有面对面接触过，那么即使老师知道自己的名字，也可能对不上号。而且，如果在课堂上老师都不认识自己，那么想要在老师面前展现出自己的才能并赢得好感度将会变得困难。想到这里，林澜决定立刻行动起来，主动走向讲台寻找那位授课老师。
“老师，您好！我叫林澜，很高兴能够在这里与您相见。我对生物学这门课程很感兴趣，对于学习相关的知识充满了渴望，学生希望能从您这里学到更多宝贵的东西。无论是学术领域还是生活中的智慧，我都期待着能得到您的指导和启发，以后学生可能会多有打扰，还请老师您不要觉得我麻烦，请多多关照！”