力，他们终于找到了突破口，成功解开了难题，那一刻，陈宇和同学们欢呼雀跃，彼此的情谊也更加深厚。
小学四年级时，县里举办数学竞赛的消息传来。张晓红第一时间想到了陈宇，她鼓励陈宇报名参加，为学校争光。得知消息的陈宇既兴奋又紧张，兴奋的是终于有机会在更大的舞台上展示自己，紧张的是担心自己发挥失常。张晓红看出了他的心思，耐心地安慰他：“陈宇，别紧张，只要发挥出自己的水平就好。这是一次难得的锻炼机会，不管结果如何，你都是老师和同学们心中最棒的。”在张晓红的鼓励下，陈宇坚定了信心，开始积极准备竞赛。
那段时间，陈宇每天早早起床，利用课余时间做大量的练习题。遇到不懂的问题，他不再独自埋头苦思，而是主动向张晓红和其他老师请教。老师们也被陈宇的求知欲所打动，纷纷为他答疑解惑，给予他指导和建议。竞赛当天，陈宇怀揣着紧张与期待走进考场。考场上，他全神贯注，认真审题，凭借扎实的知识和灵活的思维，顺利完成了答卷。
成绩公布的那天，整个学校都沸腾了。陈宇以全县第一名的优异成绩荣获一等奖，为希望小学赢得了荣誉。当张晓红把这个好消息告诉全校师生时，大家都为陈宇感到骄傲和自豪。陈宇站在领奖台上，手捧着奖状，眼中闪烁着激动的泪花。他知道，这份荣誉不仅属于自己，更离不开张晓红校长和老师们的悉心教导，离不开同学们的支持与帮助。
回到学校后，陈宇并没有骄傲自满，而是更加努力地学习。他深知，自己还有很长的路要走。随着知识的不断积累，陈宇对数学的热爱愈发深沉，他的天赋也在不断地展现出来。然而，小学阶段的知识毕竟有限，陈宇渴望能接触到更高级的数学知识，进一步提升自己。
张晓红再次为陈宇的未来操心起来。她了解到，市里有一所专门培养数学特长生的中学，教学资源丰富，师资力量雄厚。但这所学校的招生标准极高，竞争异常激烈。为了让陈宇能有机会进入这所学校，张晓红四处收集招生信息，为陈宇准备报考材料。她还利用假期时间，带着陈宇到市里参加各种数学培训和讲座，拓宽他的视野，增长他的见识。
在备考的日子里，陈宇每天都在刻苦学习。他不仅要完成学校的日常课程