然而，她发现自己只是在机械地套用公式，就像是流水线上的工人，按照既定的模式操作，对于为什么要这样解题，却没有深入的思考。
那思考就像是一口干涸的深井，不见水源。
课后，她拿着一道自己思考很久都没解出的数学题去问老师。
她的手心满是汗水，那道题就像一块沉重的石头压在她的心头。
老师看了一眼题目，那眼神就像是快速的扫描，然后直接告诉她解题步骤。
那步骤就像是一串被规定好的咒语，老师说完后接着说：“记住这种方法，以后遇到类似的题就这么做。”
钟思苓想要张口问为什么不能用其他方法，她的嘴唇微微颤抖，话到嘴边又咽了回去，就像被一只无形的手给掐住了喉咙。
她知道老师没有时间听她的“奇思妙想”，老师还有更多的题要为学生们讲解，还有下一个知识点要传授。
随着时间的推移，钟思苓越来越疲惫。
那是一种身心俱疲的状态。
每天除了上课，课表就像密密麻麻的蜘蛛网，把她的时间切割得支离破碎。
就是做不完的作业，那些作业堆起来就像一座小山丘。
她坐在书桌前，灯光昏黄如同她逐渐消沉的意志，周围是一片寂静，只有笔尖在纸张上摩擦的声音。
她的课余时间被各种补习班和辅导资料填满了。
那补习班像是一个个吞噬她自由时间的黑洞，辅导资料则像无孔不入的丝线，将她紧紧束缚。
她连看一本课外书、听一首喜欢的音乐的时间都没有。
曾经，绘画是她生命中的一抹亮色，就像黑暗中的一颗星星。
小时候，她梦想着成为一名画家，拿起画笔的时候，仿佛整个世界都在她的指尖下变得美妙起来。
可现在，画笔早已被尘封在抽屉的角落里，上面落满了尘埃，就像她被尘封的梦想。
因为画画对于提高成绩没有任何帮助，在父母眼中，成绩就像是通往未来成功的唯一钥匙；在老师眼中，分数是衡量学生的唯一标准，所以他们都不支持她把时间浪费在这上面。
“思苓，你现在的任务就是好好学习，考上