？”
所有的孩子露出渴望的表情，尤其是大郎二郎。
在知道来了一中午跟他们年纪相仿的小猫，竟然已经会念很多号码牌的时候，他们多少是有些不服气的。
“婶婶，我们愿意学！”
楚惜仿佛看见了他们眼中的火光，小猫却没有看任何人，眼里只有楚惜。
“东家，只要您教我的，我都愿意学。”
楚惜对梁清衍没报多大期望，只觉得慢慢教就行。
他挣扎着爬到凳子上，眼睛闪闪的看着楚惜，奶声奶气却语气坚定。
“姨姨，我也学。”
楚惜也忍不住放柔了声音。
考虑到梁清衍年龄还小，其他孩子也是第一次学习，怕孩子们学太多消化不了。
楚惜只教了0~4，一个数字一个数字的教。
因为没有“0”这个号码牌，楚惜拿了“10”，用手住了旁边的“1”。
“0的样子像什么？”
“像鸡蛋！”
“1的样子像什么？”
“像筷子！”
……
大概是因为有了这个形状比喻，没多久孩子们都学会了。
意外的是，除了本身就已经知道读法的小猫，梁清衍竟然是最快记住的。
二郎眼珠子咕噜咕噜转着，也记住了，而大郎和大丫二丫三个记得稍慢，不过也没用多少时间。
忙碌了大半天，楚惜也不想让孩子们身心俱疲，便打发了几个。
“剩下的后面再教，都去玩吧。”
几个孩子因为今日收货颇丰，一个个兴高采烈的去后院玩耍。
楚惜留下小猫，单独培训，她开门见山，也不墨迹。
把1~9放在桌子上，“0”还是像刚才那样。
“这个只有一个数字的，称为个位数，这个单独拿出了读‘零’。”
楚惜将号码牌收了，拿出10~19的号牌。
“有两位数的时候，从右往左分别是个位数、十位数，这个时候的‘0’只是补位，读的时候不用发音，所以按理应该读一十、一十一。
但是，习惯上，通常读十、十一……这里的‘