，你们就可以一个眼神秒杀它。”
李清燕老师说：“这位李同学基础知识有所欠缺，要把熟悉公式运用上去，学会扬长避短是成功的关键。无论如何，勤奋和高效率是成功的充要条件，多向老师和优秀老生学习，制定合理的学习计划。”
大学数学内容多，难度大，部分大学新生上课跟不上老师的进度，主要原因是没有预习，多媒体教学，信息量大，讲明重点和难点，讲清思路和方法，学生预习必须充分，主要是重点和难点，这样才能有的放矢，提高课堂学习效率，事半功倍，自学能力是创新能力的重要因素。
李清燕老师说：“你们有人预习高数？举手我看一下。”
老师数了一下，不太满意地说：“希望大家有空都预习一下，看不懂课上认真听以及多问，我们现在还是小教室，如果是大教室不预习想学好更难了。”
数学学习有其自身的规律，我们反对题海战术，但适当的练习必不可少，“在游泳中学会游泳”，应用所学数学知识解决问题是学好大学数学的关键。
是否“会问”是学生创新力强弱的一个标志，有时提出问题比解决问题更重要，大学生要敢问会问，提高自己的创新能力。
李清燕老师说：“这节课内容就上到这里了，大家回去之后温习一下，遇到问题同学之间互相交流，没了解清楚下节课可以提出来。”
晨飞宇看了一下今天股市，盘面没什么可喜，找到同花顺股票看了一下，觉得距离入场还有段时间。