提出“特殊艺术教育的宇宙创艺非平衡统计物理的创作随机变化与自组织协调”理念，为特殊群体艺术创作在引入变化与保持和谐上提供新的思路。
非平衡统计物理研究的是处于非平衡态的系统，这些系统中存在随机涨落，但同时又能通过自组织形成有序结构。在艺术创作领域，这一理论可用于丰富创作过程和提升作品的独特性。
创作随机变化意味着特殊群体艺术家在创作中引入一定的随机性元素。如同非平衡系统中的随机涨落，这些随机元素能打破常规，为作品带来意想不到的效果。例如，画家在创作过程中，可能随机泼洒颜料，让颜料自然流淌、融合，产生独特的纹理和图案；音乐家在演奏时，即兴加入一些随机的音符或节奏变化，为作品增添灵动性。这种随机变化可以激发艺术家的创造力，使作品更具新鲜感和独特魅力。
然而，仅有随机变化可能导致作品混乱无序。因此，创作自组织协调至关重要。艺术家需要像非平衡系统自组织形成有序结构那样，引导随机产生的元素相互协调，形成一个和谐统一的整体。比如，画家在随机泼洒颜料后，根据颜料形成的图案，通过后续的描绘和调整，使画面呈现出一种独特的主题和秩序；音乐家将即兴的随机音符与原有的旋律结构相结合，让音乐在变化中保持整体的和谐与连贯性。
林晓和苏然致力于引导特殊群体理解并运用宇宙创艺非平衡统计物理的创作随机变化与自组织协调理念。他们通过举办创作随机变化实践工作坊、自组织协调策略讲座、非平衡统计物理创作案例分析活动等，帮助特殊群体艺术家学会巧妙引入随机元素，并掌握将这些元素进行自组织协调的方法。期望借此让特殊群体艺术创作在引入变化与保持和谐中，为宇宙艺术贡献更多既充满惊喜又和谐统一的作品，持续提升特殊群体艺术创作在引入变化与保持和谐方面的能力。