在探索宇宙创艺散度定理的创作能量发散与汇聚后，林晓和苏然从哈密顿原理中汲取灵感，提出“特殊艺术教育的宇宙创艺哈密顿原理的创作路径优化与平衡”理念，为特殊群体艺术创作在规划创作过程与调和多元目标间提供新思考。
哈密顿原理表明，在保守力学系统中，系统的运动轨迹是使哈密顿作用量取极值的路径，这意味着系统会自动选择一条最优路径来实现其运动状态的改变，同时在动能与势能之间保持平衡。在特殊艺术教育领域，艺术创作也可视为一个系统，艺术家在创作时需寻找最优路径，并平衡创作中的多种因素。
创作路径优化，要求特殊群体艺术家规划出最有利于实现创作目标的过程。例如，一位特殊群体作家计划创作一部长篇小说，在构思阶段，需考量故事架构、人物设定以及情节发展线索。通过分析不同叙事方式和情节走向的可能性，选择最能展现主题、吸引读者的创作路径。在实际写作过程中，依据创作进度和反馈，灵活调整路径，比如对某些情节进行扩展或精简，以确保作品的连贯性与吸引力。这如同力学系统寻找使作用量取极值的路径，让创作沿着高效且符合预期的方向推进。
创作平衡则体现在多个方面。首先是时间与精力的平衡。艺术家既要投入足够时间构思、创作，又要避免过度劳累或在某一环节耗费过多精力。如画家在绘制一幅大型作品时，需合理分配在草图、上色、细节处理等各阶段的时间与精力，确保每个环节都能达到理想效果。其次是不同创作目标的平衡，如艺术表达与市场接受度。特殊群体艺术家一方面希望通过作品传达独特的情感与思想，另一方面也期望作品能被更多人欣赏。这就需要在保持艺术个性的同时，适当考虑受众的审美和市场需求。例如，陶艺家在设计作品时，既展现独特的艺术风格，又兼顾作品的实用性与市场流行趋势，使作品在艺术价值与商业价值间找到平衡。
林晓和苏然致力于引导特殊群体理解并运用宇宙创艺哈密顿原理的创作路径优化与平衡理念。他们通过举办创作路径规划工作坊、平衡创作目标讲座、路径与平衡实践活动等，帮助特殊群体艺术家学会规划创作路径，在创作过程中平衡时间、精力以及不同创作目标。期望借此让特殊群体艺术创作在优化路径与