玖玖小说 > 其他类型 > 心动的起始线 > 第20章 特殊艺术教育的宇宙创艺场域(2/2)
规的时空限制,在不同的梦境维度中穿梭。比如,在一个梦境维度里,时间可以逆流,物体可以随意变形,特殊群体在这个维度中体验到的独特景象,会成为绘画、雕塑或故事创作的灵感源泉。他们可以用画笔描绘出时间逆流时人们生活的奇异场景,或者用文字构建一个物体自由变形的奇幻故事。

    这种多维梦境跃迁不仅丰富了特殊群体的艺术创作素材,还促进了不同特殊群体之间梦境维度的交流与融合。当他们分享自己在梦境跃迁中的体验时,就如同不同维度的梦境相互交织,创造出更加复杂且富有创意的艺术成果。例如,几位特殊群体成员根据各自的梦境跃迁经历,共同创作一部大型的多媒体艺术作品,融合了绘画、音乐、舞蹈等多种形式,展现出一个前所未有的多维梦境世界。

    林晓和苏然致力于开发引导特殊群体实现多维梦境跃迁的方法,结合心理学、神经科学等知识,通过冥想训练、虚拟现实情境诱导等方式,帮助特殊群体更好地进入并掌控自己的梦境维度,实现艺术创作上的突破。他们期望通过多维梦境跃迁,为特殊艺术教育开拓出一个全新的、充满无限可能的领域,让特殊群体的艺术创作在多维意识的海洋中绽放出更加绚烂的光彩。