”
“还有劳动生产率，教授。”
第二位学生继续抢答。
“嗯~，也对。”
伊凡教授晃了晃脖颈，再次笑道：
“劳动生产率越高，工资水平就越高。
劳动者的工作质量直接决定了生产率，高生产率的企业也就能够支付更高的工资。”
“还有劳动力的性质，教授。”
第三位学生跟着回答。
“嗯~，是的。”
伊凡教授颔首，又一次给予解释道：
“在智能工厂里面工作，熟练工和非熟练工，工作效率不同，彼此的工资当然也就不一样。”
“行业。”
“对，不同行业的薪资水平会有较大差异，这与行业产能和市场需求有关。”
“地区。”
“对，地区经济发展水平也会影响工资水平。”
“企业。”
“对，就算同一份工作，经营和盈利更好的企业，给出员工的报酬也越多。”
“个人运气、机遇。”
“对，好运的人，要是刚好碰到联邦对他这个行业、工种，进行工薪调整，也会比其他人更受益……”
台下的学生兴致被调动，积极发言。
而每次伊凡教授不仅含笑说“对”，还进一步的给出解释，予以热情的回应。
这样学生们既有参与感也有自豪感。
但很快，学生们肚子里的干货，就都被伊凡教授掏空，逐渐沉默了下去。
没人能再想到影响工资的新因素，只能傻愣愣地看着台上的教授。
“咦~？”
伊凡教授收回视线，扫视台下近前，好像才看到夏启一样，笑呵呵的脸色当即风云变幻，不悦道：
“夏启，刚刚同学们都积极发言，你怎么不说啊？”
“我……”
“停！”
伊凡教授虚手打断夏启的发言，竖起一根手指轻摆，好似有些刁难道：
“夏启，你不仅不能说不知道，还一定要提出一个与其他学生的回答，都不一样的全新角度。”
此言一出，教室内的学生都懵了。