聊赖偷着玩手机的男生比起来显得格格不入。偶尔抬起头看一眼，也是在看林依依，这让李默林心里感到一阵不爽。
讲到文集最精彩的地方，李默林故意停了下来，以惯有的富有磁性的声音道：“下边的一段，是我认为最为精彩的一段，作者把自己精彩纷呈的感情生活渲染地如歌如泣。”
“我想请一位同学帮大家朗读一下。”
男生们有些畏缩，女生们则眼睛放光，能够在心仪的老师面前出个彩，引起帅锅老师的好感，甚至求得一段交往，是她们梦寐以求的事情。
但让人失望的是，李默林径直向着最后一排走去，“我们就请这位同学为大家朗诵一下。虽然我的课不是封闭的，但我还是想提醒某些心怀叵测的同学注意，我的课只为能听得懂的学生讲。”
全班回头，当看到李默林邀请的是一位穿着土到不能再土的家伙时，瞬间鄙夷起来。林依依一脸震惊，随即便是万分的欣喜，因为来的人赫然是卓一凡。
自从两人从医院分别之后，林依依便会时不时的发个信息，或者打个电话，但卓一凡的反应只能算得上是平常，礼貌又不刻意拉近距离。
这让林依依失落之外，更多的是沮丧。
没想到这个一点也不解风情的家伙今天居然找上门来了！
卓一凡在一众白菜们鄙薄的目光之中站了起来，丝毫没有窘迫之感，摇了摇头道：“这段文应该用口语发音最合适，我不会。”
一阵轰笑。
男生们笑的是‘我不会’那三个字，女生们则笑卓一凡敢在老师面前大言不惭，自不量力。
李默林也笑，相比矜持了很多，他还是第一次听说这段文集拿口语来朗诵更合适这种说法。
“既然你不会，就请你不要在这里滥竽充数，我的课只对能听得懂的学生讲。”
林依依的第一反应是想替卓一凡说话，但无论如何在全班同学的面前，有些不好意思，便向着卓一凡使了使眼色。
但那家伙无动于衷，依旧在摇头，“我听得懂，只是不会读而已。”
李默林脸上升起一丝愠怒，但还是保持着老师惯有的风度，“哦？既然你听得懂，那给我们大家解读一下作者写这篇文章时的情绪总