很过瘾，你的想法总是那么独特，给了我很多新的启发。”
休息片刻后，他们继续投入到创意讨论中。这一次，他们开始思考如何将这些创意转化为具体的画面风格。简悠拿起几本不同风格的插画集，翻给顾言看：“顾言，你看，这几本插画集的风格都很有特色，我们可以参考一下，找到适合我们项目的风格方向。”
顾言接过插画集，仔细地翻看每一页，不时发表自己的看法：“这本的色彩运用很大胆，对比强烈，很有视觉冲击力；这本的线条简洁流畅，画面很有层次感。不过，我觉得我们可以在这两种风格的基础上，再加入一些传统文化的元素，比如传统绘画中的留白手法，让画面更有意境。”
简悠眼睛一亮，说道：“对呀，留白手法可以让画面看起来更加简洁大气，突出主体。而且，我们还可以借鉴传统工笔画的细腻质感，在一些细节处展现传统文化的魅力。”
在讨论过程中，简悠和顾言有时会因为一个创意或风格的问题产生不同的看法。但他们并没有因此而争吵，而是互相倾听对方的观点，然后一起分析利弊。
有一次，简悠认为在一幅插画中应该突出传统文化元素，以传统文化为主体，现代科技元素作为点缀；而顾言则觉得现代科技元素应该更加突出，传统文化元素作为背景衬托。两人各执己见，讨论了很久都没有达成一致。
简悠有些着急地说：“顾言，我觉得传统文化是这个项目的核心，我们应该让它在画面中占据主导地位，这样才能更好地传达项目的主题。”
顾言耐心地解释道：“简悠，我理解你的想法。但是，我们也要考虑到目标受众的喜好和市场需求。这个项目的产品是融合了现代科技的，现代科技元素更能吸引消费者的目光，所以我觉得它应该更突出一些。”
简悠听了顾言的话，冷静下来思考了一会儿，说道：“你说得有道理，顾言。也许我们可以在不同的插画中，根据具体的内容和表达需求，灵活调整传统文化和现代科技元素的比重。”
顾言笑着点头：“对，这样既能满足不同画面的创意需求，又能在整体上保持项目的主题风格。简悠，你真的很善于从不同的角度思考问题，和你合作真的很愉快。”
在合作过