张连忙解释：“非常抱歉，我们对欧洲市场的商务习惯还在适应过程中。我们会尽快完善方案，再次与您沟通。”
回到公司后，团队成员们将遇到的问题进行了汇总和分析。林风鼓励大家：“这些问题都是我们进军国际市场过程中必然会遇到的，我们要积极面对，从中吸取经验教训。针对不同市场的文化差异，我们要加强学习和培训，确保在与当地企业合作时能够做到相互理解和尊重。”
在林风的鼓励下，团队成员们并没有气馁，他们继续努力，克服了一个又一个困难，为公司进军国际市场奠定了坚实的基础。
苏瑶的师资难题
在贫困地区教育扶持项目中，苏瑶正面临着一个严峻的问题 —— 师资力量薄弱。尽管项目团队已经为当地学校修建了新的教学楼、图书馆和实验室，配备了先进的教学设备，但由于师资不足，这些优质的教育资源无法得到充分利用。
在一所贫困地区的学校里，苏瑶看着教室里学生们渴望知识的眼神，心中充满了忧虑。“这些孩子们都很渴望学习，但由于缺乏足够的教师，他们无法接受到全面的教育。” 苏瑶说道。
据了解，这所学校的教师数量严重不足，很多班级都实行大班教学，一个老师要负责几十名学生的教学工作。而且，教师的教学水平参差不齐，一些教师缺乏专业的教学知识和技能，无法满足学生们的学习需求。
为了解决师资问题，苏瑶决定加大师资引进力度。她通过各种渠道发布招聘信息，希望能够吸引更多优秀的教师前往贫困地区任教。然而，招聘工作进展并不顺利。尽管提供了一些优惠政策和待遇，如提供住房补贴、交通补贴、绩效奖金等，但愿意前往贫困地区的优秀教师数量仍然有限。
“很多教师担心贫困地区的教学条件和生活环境，这是可以理解的。我们要想办法改善当地的条件，让教师们能够安心教学。” 苏瑶说道。
为了吸引更多优秀教师，苏瑶决定进一步加大对贫困地区学校基础设施建设的投入。她计划为教师们修建舒适的宿舍，配备齐全的生活设施，让教师们能够在良好的生活环境中工作。同时，她还组织志愿者团队定期前往贫困地区，为教师们提供支持和帮助，如开展教学培训、心理辅导等