来一盆冷水，“是的，但很难。”
短短五个字就让两位老师的笑容僵在了脸上。
理想很丰满，现实太骨感用在这里再适合不过。
谁都知道这不失为一个好办法。
但问题是，想把孩子养成程小乐那样的心态有多难。
他们也算是看出来了，这小子真是一点都不会把问题往自己身上揽。
有一个人讨厌他。
他会认为那是对方的问题。
有一群人讨厌他。
他会认为那是他们都认识。
就这心态，很多大人都做不到。
怎么又能要求小朋友一夜之间来个改变。
讨论了半天，这个话题无疾而终。
而程硕对儿子的问话还在继续。
如果语言霸凌对孩子没用，那么行为上的霸凌呢？
程硕继续问儿子，“那如果有人打你呢？”
“无缘无故，你根本没惹他的那种？”
“故意招我呗？”
程小乐歪着头想了想，给出了一个很笃定的回答，“那就打回去。”
这个答案听得程硕嘴角上扬。
不愧是他的儿子。
他向来不主张主动欺负人，但是被欺负，那也是万万不能的。
忍一时风平浪静那种鬼话在他这里没用。
他只知道，这种事忍一时得寸进尺，退一步变本加厉。
所以，儿子的回答让他很满意。
他是满意了，评委席上的向辉可不干了，马上就搬出了他的那套理论。
“怎么又教孩子以暴制暴呢。”
“打架不可取啊。”
向辉一说完，杨晓彤就紧接着来了一句，“不打回去难道要自己受着？”
“可以找”
向辉刚想说可以找家长或老师。
可有了五号家长那个反面教材，这句话现在也成了空话。
他把话又咽了回去，末了还是倔强的表态，“不提倡打架。”
评委席难得的没有上纲上线。
而程硕好像料到了评委会揪着这个不放，他马上又问儿子，“不考虑先找老师