“我们能行的。”
这时，张老师也纷纷走了过来。
张老师站在最前面，挺直了腰板，说道：“同志，有什么事要我帮忙的，我也能帮。”
“要是统计各种东西的话，这方面我最擅长，我活了这么大岁数就这些熟悉。”
“学校这里……我想我这么大岁数，应该也帮不上什么忙了。”
“而且我对县里的情况都比较熟悉，能给救援工作提供不少有用的信息。”
其他老师也跟着附和：“是啊，我们也能做点力所能及的事情，给孩子们做做心理安慰，帮忙照顾一下受伤的孩子。”
既然他们都这么说了，林川自然没有拒绝的道理。
毕竟在这样的情况下。
救援的人员越多，对灾情就越有利。
林川很认真的说道：“既然如此，那我也就不推辞了。”
“但你们切记要注意，时刻保护自己的安全，余震随时可能会继续重来。”
“地震开始后的第一个24小时是最为宝贵的救援时间，他们在去往县里的时候不会多作停留，而且并不会等你们。”
“到了县里后，再想办法汇合，学校里还要留一个老师。”
“学校里的老师知道学校里是什么情况，更能方便指挥我们的救援行动，而且我们的工具非常少，学校里应该有工具吧？”
“有！”李老师回应。
“你先带一部分学生带工具过来，在天彻底黑之前，能多救出来几个是几个。”
“之后，还有手电筒。”
“好！”