我以后的探索会有帮助。”
我和大强对视了一眼，心中满是欣慰。这些孩子都有自己的梦想，并且都在积极地思考如何去实现。
大强说：“孩子们，你们的想法都很好。但是咱们家的经济条件有限，要同时支持你们做这些事情有些困难。我们得想个办法，既能让你们去追求自己的梦想，又不会给家里带来太大的负担。”
我想了想说：“我觉得我们可以从家庭图书馆入手。我们可以在图书馆里设置一个专门的技能学习区，把大家的书和资料都放在一起，这样你们可以互相学习，资源共享。而且，我们可以在村里找一些有相关经验的人来给你们指导。就像强子想学习电器修理，咱们村里的李大叔以前在城里的工厂做过电工，虽然他现在年纪大了，但偶尔指导一下还是可以的。芳芳想学习绘画，张大爷以前也画过画，虽然不是专业的，但也能给你一些建议。冬冬学习野外生存知识，李爷爷就是最好的老师。”
强子眼睛一亮：“妈，这个主意好。这样既能节省开支，又能利用村里的资源。”
芳芳也点头表示赞同：“是啊，而且我们还可以互相交流学习心得，共同进步。”
大强接着说：“另外，我们也可以想办法在家里增加一些收入。比如我们可以在院子里多种一些蔬菜，除了自己吃，还可以拿到镇上去卖。我在厂里工作的时候也可以多加班，多挣点钱。”
我补充道：“我们还可以把家庭图书馆的一些旧书拿出来，再组织一次义卖活动，把得到的钱用来支持孩子们的学习。”
冬冬兴奋地说：“那我们现在就开始行动吧。”
我笑着说：“别着急，冬冬。我们还得把计划再细化一下。强子，你负责把你去镇上学习电器修理的具体计划写出来，包括需要多少钱，多长时间去一次。芳芳，你也把你学习绘画的计划写出来。冬冬，你把你学习野外生存知识的计划也写好。然后我们再根据大家的计划来安排家里的收支。”
家庭会议在一片积极向上的氛围中结束了。虽然前方还有很多困难需要克服，但我们一家人都充满了信心。在这个八零年代的小村子里，我们将用自己的努力和智慧，去支持孩子们追逐梦想，去创造更加美好的未来。