在古老而充满智慧的犹太社区，阳光透过斑驳的树叶，洒在古老的石板路上。小诺亚就生活在这里，他是个乖巧懂事的孩子，就读于社区里的犹太学校。学校的墙壁上刻满了古老的希伯来文字，那是先辈们智慧的结晶，每天，小诺亚都在这里学习着犹太教义和传统。
小诺亚的家庭十分注重品德教育，父母时常教导他要善良、诚实，尊重他人。在这样的环境熏陶下，小诺亚总是对人笑脸相迎，尽力帮助身边的每一个人。他觉得，帮助别人是一件快乐的事，也因此，他在社区里结交了不少好朋友。
然而，最近小诺亚却遇到了一些让他困扰的事情。班上有个叫大卫的同学，家境富裕，但性格有些骄纵。大卫总是仗着自己的家境，让其他同学帮他做这做那。一开始，同学们都觉得帮点小忙没什么，可渐渐地，大卫的要求越来越过分。
有一天课间，大卫走到小诺亚面前，大大咧咧地说：“诺亚，我今天不想写作业，你帮我把数学作业写了，明天给我。”小诺亚听了，心里一惊，他从来没想过要帮别人写作业，这可是违反校规的事情。可是看着大卫那副理所当然的样子，小诺亚又有些犹豫，他害怕拒绝了大卫会让两人的关系变差，毕竟在他心里，朋友之间应该互相帮助。想到这里，小诺亚嗫嚅着说：“我……我试试吧。”
放学后，小诺亚回到家，坐在书桌前，看着大卫的作业本，满心的不情愿。这时，父亲走进房间，看到小诺亚愁眉苦脸的样子，便关切地问：“诺亚，怎么了？遇到什么烦心事了吗？”小诺亚把事情的经过一五一十地告诉了父亲。父亲听完，神色变得严肃起来，他语重心长地对小诺亚说：“孩子，帮助别人是好事，但有些事情是不能妥协的。帮别人写作业是不对的，这不仅违反了学校的规定，也不能真正帮助大卫，反而会害了他。你要学会勇敢地拒绝不合理的要求。”
小诺亚听了父亲的话，陷入了沉思。他想起在犹太教义里，也强调要坚守原则，不能因为外界的压力而放弃自己的底线。那天晚上，小诺亚辗转反侧，他心里一直在想着该如何面对大卫。
第二天，小诺亚怀着忐忑的心情来到学校。课间，大卫又来找他要作业，小诺亚深吸一口气，鼓起勇气说：“大卫，我不能帮你写作业。这是