是采用步行方式，因此短的要一两个小时，长的则需要走两三个小时的山路才能到家。
虽然很辛苦，但孩子们都很想家，所以宁愿忍受这点痛苦，尽管当天还得赶回学校上晚自习课，也要回家一趟！
他们每次返校后，不但带来了下周甚至下下周的生活费以及一些换洗的衣服，而且不少同学还会带来一瓶自己家里做的渣海淑。
只有我，因为来自另一个县城，路程太遥远，所以不能像同学们那样每周都能回家，而只能等到学校放暑假或者寒假时才能回家去。
每次看见同学们离开学校后，我的心里都会倍感寂寞。
虽然趁大家回家后，教室和寝室变得安静许多的机会，可以好好温习一下功课，但我也不会将难得的星期天全部用于学习，而会借助画画来打发寂寞的时间，让自己孤单的心灵也能拥有一种别样的快乐。
其实现在回想起来，我那时可能并不是真的爱好绘画。
之所以这样想，是因为我画的内容几乎都是我自己幻想的故事。
从小学开始，我就是一个喜欢对人讲故事的人。而我的听众，则是我的弟弟和邻居家的那些年龄相近的孩子。
现在因为身在异乡，加之随着年岁增大，一些儿时玩伴已经不再是我的听众了，所以我只好将心里的故事用绘画这种形式表现出来。
说白了，我真正爱好的其实是编织故事，而不是绘画本身。
也许正因为此，所以我虽然从小学开始，就表现出了一定的美术天赋，但到了中学后，我的画技跟小学时相比，几乎没有什么进步。
不过，我在画技方面进步甚微的原因，除了与我个人有关外，也与那个时代有一定关系。
现在的学生，各方面条件都比我们那时要优越许多。现在，家长如果发现自己的孩子有艺体方面的爱好或者特长，只要家里条件不算太差，都会花钱送子女去各种艺体班培训。
甚至有不少学生，其实并无艺体方面的特长，也没有多少兴趣，仅仅因为功课有些差强人意，他们的家长也会不惜成本，以爱的名义，强迫自己的孩子进各种艺体班学习。
而我们念初中那时，中国尚处于改革开放初期，大半家庭经济条件都不太好